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CALENDARIO CORSI

APERTURA DI UN ASILO NIDO, CENTRO INFANZIA 06, LUDOTECA, BABY PARKING

 VERONA sabato 22 settembre 2018 

 ROMA sabato 6 ottobre 2018 

Come aprire e gestire un asilo nido dopo la riforma del sistema integrato 06?

 TUTTE LE NOVITA’ NORMATIVE! 

Un corso completo che approfondisce in modo chiaro tutte le informazioni indispensabili per chi ha intenzione di aprire ma anche per chi già gestisce un Asilo nido, un Micronido, una Ludoteca, un Baby-parking, Centro infanzia, Nido aziendale, Agrinido, Nido famiglia, Nido Bilingue, Asilo nido nel bosco, e altri servizi innovativi e sperimentali come ad esempio il Centro 06 per la prima infanzia, alla luce delle recenti novità introdotte dalla Legge sulla Buona Scuola e dei recenti decreti attuativi sul Sistema integrato 06, e le novità del Regolamento sulla Privacy. L’iter burocratico, tutte le novità normative e cosa cambia nei servizi educativi nelle diverse regioni italiane. 

Inoltre, come trasformare il servizio già esistente in un Servizio Sperimentale 06 sfruttando le innovazioni consentite dalle nuove leggi, anche in regioni dove tali servizi non sono previsti dalla normativa! I servizi sperimentali rispondono con caratteristiche organizzative e strutturali diverse rispetto alle altre tipologie di servizi per la prima infanzia (quali nidi d’infanzia, centri per bambini e genitori, spazi gioco, servizi educativi domiciliari) a specifiche esigenze presenti sul territorio e sono rivolti ai bambini fra i 3 mesi ed i 6 anni.

 Vuoi aprire un Asilo Nido o un Servizio all’ Infanzia Sperimentale? Questo è il nostro mestiere!         

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CORSO DI SPECIALIZZAZIONE PER COORDINATORI DI SERVIZI EDUCATIVI

  •  VERONA venerdi 21 settembre 2018 e sabato 22 settembre 2018, ore 9.00-17.00 
  •  ROMA venerdi 5 ottobre 2018 e sabato 6 aprile 2018, ore 9.00-17.00 

Il corso di specializzazione in due giornate (12 ore) è rivolto alla figura professionale dei coordinatori di asili nido e servizi educativi complementari (nidi familiari, centri gioco, centri dei bambini e delle famiglie, ecc.).

Il coordinatore pedagogico di asili nido opera avendo acquisito competenze educative, psicologiche, relazionali che lo mettono in grado di gestire proficuamente i rapporti con le collaboratrici, le educatrici e gli amministratori.

Il coordinatore di asili nido e servizi per l’infanzia opera alle dipendenze dei comuni gestori dei servizi, oppure di cooperative sociali e consorzi, o come libero professionista.

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VOCE E CANTO: SEMI DI MUSICA AL NIDO

 VERONA sabato 22 settembre 2018 ore 9.00-13.00 

In questo percorso esperienziale metteremo in luce come la musica sia una vera e propria forma di comunicazione; essa è divertimento, gioco, ma anche strumento per sviluppare le potenzialità espressive e creative, e la capacità relazionale con l’ Altro. Nei servizi educativi saper utilizzare il linguaggio musicale nell’interazione con i bambini, significa condurli ad un’armonica consapevolezza di sè. Ogni bambino possiede il proprio seme di suono, la propria essenza sonora: utilizzare il linguaggio musicale significa aiutarlo a curare il proprio giardino interiore.

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CONTATTIAMOCI: ESPERIENZE PRATICHE DI MOVIMENTO E DI COMUNICAZIONE CORPOREA

 VERONA sabato 22 settembre 2018 ore 14.00-18.00 

Nel corso si tratteranno concetti base dell’empatia, del mondo sensoriale come strumento di conoscenza e relazione sperimentando, attraverso l’esperienza pratica, nuovi approcci e soluzioni in sostituzione al linguaggio parlato. Prima che con la parola comunichiamo attraverso il corpo e le sensazioni che proviamoQuesto permette di trasmettere al bambino gli strumenti per poter riconoscere ed esprimere bisogni e stati d’animo anche senza competenze linguistiche evolute.

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IO IMPARO NELLA NATURA: ESPERIENZE DI OUTDOOR EDUCATION

 MONZA sabato 22 settembre 2018 ore 9.00-13.00 

I bambini hanno bisogno di aria aperta, di fiori e animali ed erba, hanno bisogno di rischiare per misurare le loro potenzialità, ritrovando un legame con un ambiente che educa. Questi laboratori, pensati e misurati in base alle varie fasce di età, sono delle esperienze che servono per imparare a guardarsi attorno, a entrare in relazione con un mondo meraviglioso che ha bisogno di essere amato, conosciuto e rispettato. Ma è anche un percorso che vuol attivare la riflessione personale per un percorso individuale dove la Natura è metafora della vita stessa: Natura come Madre che supporta ma che incoraggia l’autonomia. 

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APPROCCIO ALLA PEDAGOGIA DEL RISCHIO

 MONZA sabato 22 settembre 2018 ore 14.00-18.00 

La Pedagogia del rischio parte dal presupposto che il rischio sia una componente essenziale di un’ infanzia equilibrata, e che possano instaurarsi alleanze significative tra rischio ed educazione. Il rischio viene visto quindi come un’opportunità per la crescita dei bambini, piuttosto che un limite, e diventa un elemento che può essere pianificato in un percorso educativo. Il corso si propone di offrire spunti e indicazioni su come possiamo aiutare i bambini nei servizi educativi a crescere nella relazione con l’ambiente, in cui si intrecciano autonomia e dipendenza, libertà e limite e anche rischio e protezione.

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BAMBINI VIVACI vs BAMBINI INIBITI: COME GESTIRLI AL NIDO E ALLA SCUOLA DELL’INFANZIA

 LEGNANO (MI) sabato 29 settembre 2018 ore 9.00-13.00 

bambini vivaci e bambini inibiti

Questo corso vuole fornire gli strumenti teorici e pratici per riconoscere e gestire i diversi comportamenti iperattivi e di inibizione (blocchi motori, atteggiamento passivo), descrivendone le caratteristiche e proponendo spazi e giochi che possano aiutare i bambini e gli adulti che li circondano all’asilo nido e alla scuola dell’infanzia. Questi comportamenti spesso sono legati a tensioni emotive interne che il bambino non sa gestire e che si manifestano attraverso un movimento incontrollato ed esplosivo o al contrario da un’ immobilizzazione e un atteggiamento passivo.

 

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E ADESSO… RELAX! INTERIORIZZARE LE EMOZIONI E ABBASSARE IL TONO NEI BAMBINI

 LEGNANO (MI) sabato 29 settembre 2018 ore 14.00-18.00 

L’obiettivo del corso è quello di approfondire il significato del rilassamento come attività fondamentale per i bambini ai fini della percezione di sé, della costruzione del pensiero, dell’integrazione dello schema corporeo, e della capacità di distensione tonico-emotiva.

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YOGA E PRINCIPI MONTESSORIANI AL NIDO

 PORDENONE sabato 29 settembre 2018 ore 9.00-13.00 

Il percorso formativo “Yoga e principi montessoriani” mette in relazione i “Semini di Yoga” con l’approccio educativo del metodo Montessori, con cui condividono l’obiettivo di un percorso di conoscenza di sè del bambino, di autoregolazione e di promozione delle autonomie. Obiettivo del corso è “seminare” nei partecipanti la consapevolezza che dallo Yoga si possono attingere delle risorse che completino, arricchendolo, il loro lavoro educativo e di accudimento, facendo leva sulla naturale curiosità del bambino.

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ATTENZIONE E CONCENTRAZIONE: STRATEGIE PER POTENZIARLE AL NIDO E ALLA SCUOLA DELL’ INFANZIA

 PORDENONE sabato 29 settembre 2018 ore 14.00-18.00 

Sviluppare e potenziare le capacità attentive e di concentrazione del bambino

Il corso si propone di fornire spunti ad educatori e insegnanti per lo sviluppo della concentrazione del bambino. Come sosteneva Maria Montessori, allenare i bambini alla concentrazione è alla base dell’apprendimento. I bambini oggigiorno sono sottoposti a molti stimoli esterni: televisione, videogiochi, cellulari e spesso hanno difficoltà a concentrarsi su semplici giochi.

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CODING E PROGETTAZIONE CON LE BEE BOT ALLA SCUOLA DELL’ INFANZIA

 ROMA sabato 6 ottobre 2018 ore 9.30-17.00 

Il corso si propone di approfondire l’importanza dello sviluppo del pensiero computazionale e del CODING nella scuola dell’infanzia, che sono entrati a far parte delle recentissime Indicazioni Nazionali del MIUR (27/02/2018).

In secondo luogo si propone come laboratorio dove si progettano attività, secondo il modello per competenze, con l’utilizzo delle BEE BOT (robotica educativa) che saranno presenti in sede di corso.

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L’ATELIER GRAFICO PITTORICO – L’ALBERO DI MUNARI

 ROMA sabato 6 ottobre 2018 ore 14.00-18.00 

Il corso è rivolto alle educatrici e insegnanti della fascia 0-6 anni e si propone di illustrare le principali tecniche grafico-pittoriche per sviluppare le competenze artistiche, cognitive e manipolative dei bambini.

Sulle orme di Bruno Munari, considerato uno dei massimi protagonisti dell’arte del 20° secolo, ci lasceremo affascinare da sperimentazioni visive e tattili e troveremo la strada per riproporle ai bambini attraverso parole, oggetti e giochi.

 

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PICCOLI SEMINI DI YOGA AL NIDO

 ROMA FIUMICINO sabato 17 novembre 2018 ore 9.00-13.00 

Il percorso formativo “Piccoli semini di Yoga“, è un’occasione unica riservata ad educatori e insegnanti, per conoscere e testare questa antica disciplina e farne una risorsa nel proprio lavoro e rapporto con i bambini fin dal nido. Obiettivo del corso è “seminare” nei partecipanti la consapevolezza che dallo Yoga si possono attingere delle risorse che completino, arricchendolo, il loro lavoro educativo e di accudimento, facendo leva sulla naturale curiosità del bambino.

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GIOCHI DI SABBIA: LA SCATOLA AZZURRA DI DORA KALFF

 ROMA FIUMICINO sabato 17 novembre 2018 ore 14.00-18.00 

Il modo in cui si entra in contatto con la sabbia rappresenta il modo con cui si è in rapporto col proprio corpo; con il toccare, accarezzare, afferrare e costruire si raggiungono livelli profondi della propria anima e della propria natura. Il corso propone le modalità, gli strumenti e i contesti per organizzare il gioco della sabbia, che è un gioco di grande libertà: “Può accadere che nelle scuole o nei nidi i bambini abbiano più limiti che possibilità: quando si gioca con la sabbia non si hanno modelli, non esistono canoni di gioco, e ci si sente liberi” (Dora Kalff, ideatrice della SCATOLA AZZURRA per il gioco della sabbia)

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LA RABBIA E L’ AGGRESSIVITÀ DEI BAMBINI: AFFRONTARLE E CAPIRLE

 CERRETO GUIDI (FIRENZE) sabato 29 settembre 2018 ore 14.00-18.00 

Il corso propone strategie pratiche per affrontare i momenti di aggressività e rabbia vissuti dai bambini nel contesto del gruppo, affinché diventino dei momenti di crescita e acquisizione di nuove competenze sociali. 

L’aggressività è una carica di energia molto importante che fa parte del patrimonio comportamentale di ciascun individuo, e che per questo non va bloccata ma bensì gestita.

 

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PICCOLI SEMINI DI YOGA AL NIDO

 ROMA FIUMICINO sabato 17 novembre 2018 ore 9.00-13.00 

Il percorso formativo “Piccoli semini di Yoga“, è un’occasione unica riservata ad educatori e insegnanti, per conoscere e testare questa antica disciplina e farne una risorsa nel proprio lavoro e rapporto con i bambini fin dal nido. Obiettivo del corso è “seminare” nei partecipanti la consapevolezza che dallo Yoga si possono attingere delle risorse che completino, arricchendolo, il loro lavoro educativo e di accudimento, facendo leva sulla naturale curiosità del bambino.

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GIOCHI DI SABBIA: LA SCATOLA AZZURRA DI DORA KALFF

 ROMA FIUMICINO sabato 17 novembre 2018 ore 14.00-18.00 

Il modo in cui si entra in contatto con la sabbia rappresenta il modo con cui si è in rapporto col proprio corpo; con il toccare, accarezzare, afferrare e costruire si raggiungono livelli profondi della propria anima e della propria natura. Il corso propone le modalità, gli strumenti e i contesti per organizzare il gioco della sabbia, che è un gioco di grande libertà: “Può accadere che nelle scuole o nei nidi i bambini abbiano più limiti che possibilità: quando si gioca con la sabbia non si hanno modelli, non esistono canoni di gioco, e ci si sente liberi” (Dora Kalff, ideatrice della SCATOLA AZZURRA per il gioco della sabbia)

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