I bambini spesso hanno più emozioni che parole per poterle raccontare. Per un bambino vivere emozioni complesse e non trovare adulti significativi in grado di sintonizzarsi con esse, riconoscendole, rispecchiandole e soprattutto contenendole e significandole, vuol dire rimanere abitante di un territorio sospeso.

Alberto Pellai

Alla scoperta della fiaba come linguaggio espressivo ideale per far crescere i bambini e aiutarli a raccontarci il loro mondo interiore, educando alle emozioni attraverso il canale comunicativo dell’ immaginazione.

Il corso è rivolto alle insegnanti della fascia 0-6 anni e si propone di introdurre il concetto psicologico di intelligenza emotiva, di offrire una panoramica sulle emozioni dei bambini e sull’utilizzo del linguaggio espressivo della fiaba per esplorare il loro mondo interiore.

È proprio l’immaginario che ci condurrà a parlare del lavoro con i bambini, facendo emergere la fiaba come elemento chiave per ascoltarli e insegnare loro a raccontarsi. In particolare, dopo aver fornito un quadro teorico di riferimento sulle emozioni dei bambini e sulla struttura e funzionalità della fiaba, dedicheremo del tempo alla sperimentazione e alla costruzione di un laboratorio sulle fiabe come supporto al lavoro in classe.