CORSO ON DEMAND

le prossime date sono:

Sabato 7 Novembre 2026, dalle ore 9.00

oppure

Sabato 16 Gennaio 2027, dalle ore 9.00

oppure

Sabato 3 Aprile 2027, dalle ore 9.00

Cos’è il corso su Loris Malaguzzi e la dimensione dell’atelier?

Il corso Loris Malaguzzi e la dimensione dell’atelier è una formazione online on demand rivolta a educatori, insegnanti della scuola dell’infanzia, coordinatori, atelieristi e professionisti dell’educazione 0-6 che desiderano approfondire il ruolo dell’atelier nella pedagogia di Loris Malaguzzi.

Il percorso introduce alcuni dei concetti centrali dell’esperienza educativa reggiana: i cento linguaggi dei bambini, il valore dell’ambiente, la ricerca attraverso materiali e linguaggi espressivi, il ruolo dell’atelierista e la relazione tra osservazione, progettazione e documentazione educativa.

Cosa imparerai nel corso su Loris Malaguzzi e l’atelier

Durante il corso approfondirai:

• il pensiero pedagogico di Loris Malaguzzi;
• il significato dei cento linguaggi dei bambini;
• l’atelier come spazio di ricerca, scoperta e sperimentazione;
• il ruolo dell’atelierista nei servizi educativi 0-6;
• il rapporto tra ambiente, materiali e progettazione educativa;
• il valore dei linguaggi espressivi nei processi di apprendimento;
• l’osservazione e la documentazione dei percorsi dei bambini;
• il ruolo dell’adulto nell’accompagnare e rilanciare le esplorazioni infantili.

Che cos’è l’atelier secondo Loris Malaguzzi?

Nella pedagogia di Loris Malaguzzi, l’atelier non è semplicemente un laboratorio artistico. È uno spazio educativo dedicato alla ricerca, alla sperimentazione e alla costruzione della conoscenza.

Attraverso materiali, immagini, segni, luce, colore, suoni, movimento e molteplici forme espressive, i bambini possono formulare ipotesi, esplorare fenomeni, rappresentare idee e costruire significati.

L’atelier diventa quindi uno spazio nel quale trovano concreta espressione i cento linguaggi dei bambini, valorizzando differenti modi di pensare, comunicare, conoscere e interpretare il mondo.

I cento linguaggi dei bambini

L’espressione “cento linguaggi dei bambini”, legata al pensiero di Loris Malaguzzi, richiama l’idea che il bambino possieda molteplici modalità per conoscere, esprimersi e comunicare. Disegno, movimento, parola, costruzione, luce, colore, suono, materia e gioco diventano strumenti attraverso i quali il bambino sviluppa pensiero e conoscenza.

Vedi anche I MATERIALI E I LINGUAGGI ESPRESSIVI IN ATELIER >>

Dalla teoria alla pratica: come cambia lo sguardo educativo nell’atelier

Comprendere il pensiero di Loris Malaguzzi significa interrogarsi sul modo in cui osserviamo i bambini, organizziamo gli ambienti e progettiamo le esperienze educative.

L’atelier non è soltanto un luogo nel quale proporre attività creative: è una dimensione di ricerca in cui i bambini possono esplorare materiali, formulare ipotesi, sperimentare linguaggi differenti e dare forma alle proprie idee.

Una semplice ombra, un elemento naturale, una traccia lasciata sulla carta possono trasformarsi in occasioni di scoperta e conoscenza.

Durante il corso vengono presentate esperienze e documentazioni che aiutano a comprendere come:

• predisporre ambienti e materiali capaci di suscitare curiosità;

• riconoscere e valorizzare le iniziative spontanee dei bambini;

• accompagnare l’esplorazione senza anticipare risultati e soluzioni;

• osservare i processi di apprendimento, oltre ai prodotti finali;

• trasformare le osservazioni in nuove possibilità di progettazione.

L’obiettivo è sviluppare uno sguardo educativo più attento, capace di riconoscere le potenzialità dei bambini e di sostenere la loro naturale disposizione alla ricerca.

A chi è rivolto il corso

Il corso è rivolto a educatori di asilo nido, insegnanti della scuola dell’infanzia, coordinatori pedagogici, atelieristi, studenti e professionisti che lavorano nei servizi educativi e scolastici della fascia 0-6.

Il corso è utile per diventare atelierista?

Sì. Il corso permette di approfondire le basi teoriche dell’approccio atelieristico e il pensiero di Loris Malaguzzi e può rappresentare un importante punto di partenza per chi desidera sviluppare competenze nell’ambito dell’atelier educativo.

Il corso può essere frequentato singolarmente oppure inserito nel Percorso di Specializzazione in Atelier Zeroseiplanet, dedicato a chi desidera approfondire materiali, linguaggi, progettazione e documentazione nell’atelier 0-6.

La docente

Marilisa Modena, architetto, atelierista e formatrice, è cofondatrice di Zeroseiplanet. Si occupa da anni di formazione nell’ambito dell’atelier, dei linguaggi espressivi, dello spazio educativo e della progettazione nei servizi 0-6. Leggi il profilo completo della docente >>