CRESCERE FELICI: L’APPROCCIO DANESE E IL CONTRIBUTO DELL’OUTDOOR EDUCATION CORSO ONLINE Sabato 24 Maggio 2025 ore 13.00 – 16.30 Orari del corso Ore 13.00-13.30 Registrazione, saluto ai partecipanti Ore 13.30 Inizio corso Ore 16.30 Termine corso...
Attenzione e concentrazione: il metodo Montessori

Secondo la pedagogia montessoriana, la concentrazione è un elemento cruciale nello sviluppo del bambino e influenza la sua personalità e il comportamento sociale.
I neonati fino ai 12 mesi hanno una concentrazione instabile e possono essere facilmente distratti dall’intervento di un adulto.
Man mano che il bambino cresce (3-6 anni), la sua capacità di concentrazione e attenzione aumentano.
Questo è un obiettivo indiretto delle attività proposte dal metodo Montessori, che mirano a sviluppare l’indipendenza, migliorare la coordinazione e seguire una sequenza logica.
Il bambino impara a concentrarsi quando è circondato da elementi che lo interessano e lo coinvolgono, come bellezza, ordine, realtà, rispetto, limiti, indipendenza e silenzio.
Il metodo Montessori stimola l’aumento della concentrazione e dell’attenzione attraverso un ambiente di apprendimento organizzato e stimolante, che incoraggia l’autonomia e l’indipendenza dei bambini: questo è ottenuto attraverso l’utilizzo di attività e materiali didattici specificamente progettati per sviluppare la capacità di concentrazione e di attenzione dei bambini.
L’obiettivo è quello di aiutare i bambini a sviluppare una forte capacità di concentrazione e di attenzione che possano utilizzare in futuro nell’apprendimento e nella vita quotidiana.
L’ambiente dovrebbe fornire spazio e tempo per il completamento delle attività e incoraggiare l’esplorazione e la libertà del bambino.
I materiali utilizzati dovrebbero essere naturali e di qualità per mantenere l’attenzione del bambino.
Secondo il metodo Montessori, un bambino è concentrato quando è impegnato in un’attività che gli interessa e che gli permette di sviluppare la sua autonomia e la sua curiosità.
Ogni bambino è un individuo con interessi e capacità uniche, e dobbiamo osservare e rispettare le sue preferenze e i suoi limiti.
Per questo, la concentrazione è vista come un processo naturale e non forzato, che permette al bambino di apprendere in modo significativo e di sviluppare la sua attenzione verso il mondo che lo circonda.
Per saperne di più: corso “PERCORSO DI SPECIALIZZAZIONE LA TEORIA DEL METODO MONTESSORI“.

Written by Zeroseiplanet Formazione e consulenza per i servizi educativi 06
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